人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得最高玩法二可设障碍，看看谁的小玩偶能跳过障碍，试一试怎样才能跳过障碍教学反思课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面今。你说的是不是这种这...